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John B. Watson e o Behaviorismo

John B. Watson foi um psicólogo americano mais conhecido por estabelecer a escola psicológica do Behaviorismo. Suas teorias, pesquisas e trabalho foram influentes no campo da psicologia e, por meio disso, ele deixou suas marcas no mundo mais amplo.





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Infância e Educação Infantil

Nascido em 9 de janeiro de 1878, John Broadus Watson tornou-se mais conhecido como John B. Watson nos círculos acadêmicos. Ele nasceu em Traveller's Rest, South Carolina. Seus pais eram Pickens Butler e Emma Watson.



Sua mãe, Emma, ​​era uma mulher religiosa e, por isso, chamou John em homenagem a um ministro batista. Ela esperava que ele também crescesse e pregasse o Evangelho e, portanto, sujeitou João a um duro treinamento religioso. Seus métodos saíram pela culatra, pois John acabou se sentindo bastante antipático em relação à religião e, em vez disso, identificado como ateu.



O pai de John, um alcoólatra, deixou sua família quando John tinha 13 anos para viver com duas outras mulheres. A família ficou na pobreza e, eventualmente, Emma teve que vender a fazenda da família. Naquela época, eles se mudaram para Greenville, Carolina do Sul, onde Emma sentiu que John poderia ter mais sucesso na vida. De fato, em Greenville, John foi exposto a muitas pessoas diferentes e começou a ver o mundo com a mentalidade de um psicólogo.

Educação Avançada e Carreira Inicial



Apesar de sua infância tumultuada e do estado de pobreza de sua família, Watson sabia que precisava frequentar a faculdade para melhorar sua própria vida.

Até aquele ponto, Watson não tinha sido um aluno muito bom. No entanto, sua mãe tinha alguns contatos e o ajudou a conseguir a admissão na Universidade Furman. Lá, ele completou suas aulas, mas não se destacou particularmente em seus esforços acadêmicos. Ele também não tinha habilidades sociais, o que o levou a ser considerado insubordinado por seus instrutores.

Watson se sustentou financeiramente enquanto estava na faculdade e se formou com seu mestrado aos 21 anos. Ele conseguiu isso mudando seu foco e se esforçando muito nos estudos.



Após a formatura, ele trabalhou por um ano em uma escola de uma sala (que chamou de 'Instituto Batesburg') nos papéis de zelador, faz-tudo e até mesmo diretor.

Carreira em psicologia



Por fim, Watson decidiu que deveria continuar seus estudos. Um professor da Furman recomendou que ele frequentasse a Universidade de Chicago e estudasse filosofia com John Dewey.



Watson fez uma petição ao presidente da universidade para permitir sua admissão. Ele trabalhou com Dewey e outras mentes influentes, James Rowland Angel, Jacques Loeb e Henry Herbert Donaldson.



O estudo e o trabalho de Watson em psicologia começaram na Universidade de Chicago, onde ele começou a desenvolver o que viria a ser chamado de behaviorismo. Watson não gostava de dados inobserváveis ​​e acreditava que a psicologia deveria estudar apenas o que poderia ser medido, visto e observado de alguma forma.



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No início de sua carreira, Watson foi influenciado nesse pensamento pela obra de Ivan Pavlov. Ivan Pavlov descobriu a relação entre estímulo e resposta e registrou sua pesquisa mostrando que pessoas e animais podem aprender a associar uma coisa a outra. Sua pesquisa foi uma das primeiras no que agora é chamado de 'condicionamento clássico'.

Watson incluiu os princípios básicos de Ivan Pavlov em suas teorias e estudos sobre psicologia.

Para sua tese de doutorado, Watson estudou a mielinização do cérebro e o aprendizado em ratos. O artigo resultante foi intitulado 'Educação Animal: Um Estudo Experimental sobre o Desenvolvimento Psíquico do Rato Branco, Correlacionado com o Crescimento de seu Sistema Nervoso.' Ele mostrou que a mielinização estava relacionada ao aprendizado.

Após graduar-se com seu doutorado, Watson recebeu uma oferta de um cargo de professor na Universidade Johns Hopkins, onde foi oferecida a cadeira do departamento de psicologia. Infelizmente, em outubro de 1920, ele foi convidado a deixar os cargos devido à má publicidade. Descobriu-se que Watson estava tendo um relacionamento com sua assistente de graduação, Rosalie Rayner, com quem se casou mais tarde.

Contribuições significativas

John B. Watson criou a escola da metodologia behaviorista dentro da psicologia e publicou seus pontos de vista sobre essa teoria psicológica em 1913. O artigo era intitulado 'Psychology as the Behaviorist Views It', e é comumente considerado um manifesto sobre o behaviorismo.

O artigo delineou o behaviorismo como um ramo objetivo da ciência que basearia suas teorias e descobertas em pesquisas experimentais usando dados puramente observáveis. Um dos objetivos do behaviorismo era entender como certos comportamentos se desenvolvem como consequência do condicionamento a estímulos externos.

Watson não estava particularmente preocupado com pensamento, cognição, introspecção ou outras formas de consciência interna. Ele pensava que era tolice interpretar o funcionamento interno da mente e acreditava que os psicólogos deveriam se preocupar apenas com o que podiam ver.

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Watson aplicou seus pontos de vista a todas as partes do comportamento humano, incluindo linguagem e memória. Ele acreditava que a linguagem era um 'hábito manipulador'. Este termo foi criado para descrever a habilidade humana de manipular os sons feitos com a laringe. Ele acreditava que a linguagem e todo comportamento são condicionados (ensinados), neste caso, por meio da imitação. Ele teorizou que ao longo do tempo as pessoas aprenderam a associar certos sons ou palavras faladas a certos objetos, situações ou símbolos.

Ele formulou a hipótese de que, assim como as pessoas aprendem a associar sons a objetos ou símbolos, também as pessoas aprendem a associar certos sentimentos, comportamentos e outras coisas a situações, objetos e símbolos. Esse era o plano de aprendizagem de Watson, por meio do qual ele acreditava que todas as pessoas aprendem ou podem desaprender e reaprender as lições conforme necessário.

O trabalho mais influente e conhecido de Watson foi seu estudo das emoções. Ele estava particularmente interessado em estudar a maneira como as emoções podem ser aprendidas. Ele acreditava que as emoções eram meramente respostas físicas a estímulos externos e que a raiva, o medo e o amor ainda estavam para ser aprendidos no nascimento.

Watson e Little Albert

Watson estava particularmente interessado em estudar o medo.

Ao emparelhar um estímulo comum (um estrondo alto), com o aparecimento de um objeto igualmente não perigoso (um rato branco) também chamado de 'estímulo neutro', a sensação desagradável repentina de ruído alto emparelhado com o rato produziria um medo resposta.

Ele estudou esse fenômeno no famoso e controverso estudo 'Little Albert'. Nesse estudo, ele usou ruídos altos para condicionar (ou ensinar) um bebê a ter medo de ratos brancos, coelhos ou outro estímulo neutro semelhante. Em outro estudo, Watson também descobriu que esses medos podem ser desaprendidos por meio da exposição ao objeto temido e do aprendizado de novas associações entre os estímulos.

Além disso, Watson acreditava que os princípios do behaviorismo poderiam ser usados ​​para transformar bebês em qualquer coisa que um experimentador, pai ou outra pessoa desejasse. Ele disse a famosa frase:

'Dê-me uma dúzia de bebês saudáveis, bem formados e meu mundo específico para criá-los e eu garanto pegar qualquer um ao acaso e treiná-lo para se tornar qualquer especialista que eu possa selecionar - médico, advogado, artista, comerciante- chefe, e sim, mesmo mendigo e ladrão, independentemente de seus talentos, tendências, tendências, habilidades, vocações e raça de seus ancestrais. Estou indo além dos meus fatos, e admito, mas os defensores do contrário também o fizeram, e o têm feito por muitos milhares de anos. '

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Controvérsia

Muitos acham alarmante o tratamento que Watson dispensou ao Pequeno Albert e sua afirmação de que ele poderia usar o behaviorismo para transformar qualquer criança em qualquer coisa. O estudo de Little Albert e seus medos aprendidos foi recebido com controvérsia quando foi determinado que Albert havia se retirado do estudo e não recebeu tratamento para reparar seus medos aprendidos de animais brancos.

Rosalie Rayner mais tarde faria piada sobre Albert, como um homem adulto, ter pavor de todas as coisas brancas e felpudas, o que atraiu uma crítica mais controversa da pesquisa. Como Albert foi retirado do estudo, quem quer que seja 'Little Albert' realmente provavelmente nunca desaprendeu esses medos.

Os pontos mais polêmicos de Watson foram feitos em resposta à eugenia, que era uma crença de que aqueles com genes indesejáveis ​​deveriam ser eliminados e não ter permissão para transmitir seus genes, uma atitude popular na época de Watson.

Watson enfatizou o papel da criação e a capacidade das crianças de se tornarem qualquer coisa, respondendo ao ambiente ao seu redor. Parte do pensamento de Watson e da abordagem behaviorista é como e por que sabemos que alguns ambientes são úteis para o desenvolvimento de crianças e adultos emocionalmente saudáveis, e outros não.

Apesar do reconhecimento de Watson da importância da criação no debate natureza-criação, ele também acreditava que os pais não deveriam ser particularmente cuidadosos. Ele acreditava que as crianças deveriam ser tratadas como adultos e não receber muita atenção ou carinho.

Ele achava que isso daria às crianças expectativas irreais quanto ao tratamento que têm no mundo. Essa é uma visão que foi criticada, e Watson admitiu mais tarde que talvez não soubesse o suficiente sobre o desenvolvimento infantil para falar sobre essas questões. No entanto, suas opiniões foram influentes nos campos da psicologia e do desenvolvimento infantil.

Lições a serem aprendidas

John B. Watson superou seus próprios obstáculos ambientais e se beneficiou da educação de seus primeiros mentores na faculdade, apesar de afirmar que a educação não era necessária ou poderia afetar as expectativas de vida de uma criança. Talvez a infância de John carecesse de cuidados e seu sucesso posterior tenha influenciado essa opinião.

O Watson contribuiu muito para a compreensão de certos comportamentos, que podem ser condicionados por estímulos encontrados no ambiente, e revolucionou o tratamento de alguns comportamentos. Os terapeutas de hoje utilizam um método semelhante de 'exposição' para ajudar os clientes a superar os medos e outras respostas condicionadas de todos os tipos de coisas.

Se em sua própria vida você enfrentou adversidades, desenvolveu medos e se viu impedido por suas circunstâncias, as pessoas e as experiências certas também podem ajudá-lo a superar essas barreiras. A terapia é uma ferramenta que muitas pessoas recorrem para obter ajuda para superar situações difíceis e medos.

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Perguntas frequentes (FAQs)

Qual é a teoria do behaviorismo?

A teoria do behaviorismo é baseada na análise do comportamento e opera sob a premissa de que o comportamento humano pode ser aprendido, desaprendido e reaprendido. Diz-se que esse processo de aprendizagem se baseia na exposição a estímulos externos.

Na teoria do comportamento, o behaviorista enfoca a observação do comportamento encoberto para descobrir as ligações entre o ambiente e o comportamento. Uma teoria popular do comportamento humano e do behaviorismo radical foi desenvolvida por John B. Watson, que é o fundador da metodologia behaviorista original.

Quais são alguns exemplos de behaviorismo?

Muitos estudos feitos pelo Dr. Watson são exemplos de behaviorismo no trabalho.

Watson acreditava que o comportamento humano e o comportamento animal podem ser alterados ou 'condicionados' com base na presença ou ausência de estímulos externos. Usando a análise aplicada do comportamento, o Dr. Watson foi capaz de instalar e remover com sucesso os traços comportamentais e respostas emocionais desejados com base no behaviorismo psicológico.

Especialistas em ciências do comportamento e do cérebro aplicam metodologias de behaviorismo psicológico para explicar o comportamento com base em teorias de behaviorismo radical. O behaviorismo radical é uma teoria que faz suposições amplas sobre o comportamento previsível dos organismos. De acordo com o behaviorismo radical, a exposição a um estímulo negativo que causa desconforto ou dor produzirá mudanças cognitivas e comportamentais.

A análise detalhada do comportamento manifesto mostra que a exposição a estímulos positivos aumentará a probabilidade de recorrência do comportamento.

Qual é o foco principal do behaviorismo?

O foco principal do behaviorismo é a análise do comportamento do comportamento observável e do comportamento manifesto. Os princípios behavioristas baseiam-se na ideia de que o comportamento pode ser explicado apenas pela observação e interpretação do comportamento manifesto. A terapia comportamental é baseada na ideia de que o comportamento dos organismos pode ser alterado com base na ausência ou presença de estímulos externos específicos.

Os princípios do comportamento e do behaviorismo psicológico são desenvolvidos explicando o comportamento com base em comportamentos observáveis.

Os críticos do behaviorismo acreditam que deve haver um foco maior colocado na mente e no comportamento, e não apenas no comportamento aberto ou na disposição comportamental.

O que é o behaviorismo de Skinner?

B.F. Skinner era outro psicólogo americano que trabalhava na mesma época que Watson. Como Watson, Skinner estudou ciência cognitiva, incluindo condicionamento clássico e comportamento aprendido a partir de estímulos ambientais.

Sua contribuição mais conhecida para a psicologia cognitiva e a análise do comportamento aplicada foi um sistema de experimentos popularmente chamado de “The Skinner Box”, uma caixa com uma alavanca. Um animal era colocado na caixa e quando eles pressionavam a alavanca liberava o alimento. A alavanca pode ser modificada para refletir diferentes esquemas de reforço para testar diferentes condições.

As visões behavioristas de Skinner enfocam os conceitos de condicionamento operante. O condicionamento operante reconhece que a mente e as emoções podem afetar o comportamento. Esta teoria do comportamento e positivismo lógico enfatizam o estudo do comportamento e a explicação do comportamento observável.

Skinner acreditava que era menos importante focar nesses comportamentos internos e que os princípios behavioristas deveriam ser baseados nas observações do comportamento manifesto. Isso mais tarde seria chamado de “behaviorismo lógico” - em contraste com o “behaviorismo radical” de Watson.

Quais são os princípios básicos do behaviorismo?

As ciências comportamentais e do cérebro estudam a ciência do comportamento a fim de fornecer terapia comportamental para ajudar conscientemente os clientes de saúde mental a eliminar comportamentos indesejáveis ​​e substituí-los pelo comportamento desejado.

A teoria do behaviorismo radical e a perspectiva do behaviorismo radical são baseadas no estudo do comportamento e na crença de que a modificação do comportamento é possível.

Ao estudar a análise experimental do comportamento que é observável, o behaviorismo psicológico é uma reconstrução conceitual da análise do comportamento. Na maioria dos casos, as ciências comportamentais e do cérebro usam a terapia comportamental para introduzir técnicas de modificação de comportamento que provocam o comportamento ou resposta desejada e eliminam comportamentos negativos ou indesejáveis.

Qual é o objetivo do behaviorismo?

A ciência do comportamento e a pesquisa comportamental são usadas no estudo do comportamento humano e animal. A visão Behaviorista opera sob a premissa de que o comportamento humano e animal é aprendido e que a introdução ou remoção de certos estímulos externos pode ser eficaz no controle do comportamento.

Como você ensina o behaviorismo?

É importante compreender as visões behavioristas do behaviorismo metodológico, princípios de comportamento e como eles se relacionam com o comportamento humano para começar a ensinar o behaviorismo radical ou o behaviorismo lógico.

As ideias behavioristas se concentram na ciência do comportamento e na observação do comportamento manifesto - a análise do comportamento para modificação do comportamento.

A análise experimental do comportamento manifesto é o componente da ciência do comportamento que lida com a análise do comportamento humano e animal. Para compreender totalmente os conceitos por trás do comportamento, é importante ser capaz de decifrar o significado das informações que os analistas comportamentais usam para fazer suas recomendações de terapia e tratamento comportamental.

Qual é a ideia básica do behaviorismo?

Existe mais de um tipo de comportamento e filosofia associados ao behaviorismo. O behaviorismo radical e o behaviorismo lógico são exemplos de formas de behaviorismo que operam sob teorias semelhantes, mas separadas.

A análise da ciência do comportamento e do comportamento humano é feita por analistas profissionais do comportamento. Esses analistas fazem recomendações para planos de tratamento de saúde mental ao usar metodologias comportamentais, como comportamentalismo psicológico ou terapia cognitivo-comportamental.

O que é o behaviorismo na sala de aula?

O Behaviorismo na sala de aula é um exemplo de Behaviorismo Metodológico em ação. Professores e educadores usam a abordagem comportamental do behaviorismo metodológico para recompensar os comportamentos desejados e punir os comportamentos indesejáveis.

Por exemplo, nas escolas primárias, muitos professores usam 'estrelas douradas' como forma de reforço positivo para encorajar comportamentos considerados desejáveis. Como resultado do incentivo a comportamentos desejáveis, acredita-se que o uso do behaviorismo em sala de aula seja eficaz na eliminação de comportamentos indesejáveis ​​que atrapalham o ambiente de aprendizagem.

Quais são os dois tipos de behaviorismo?

Existem dois tipos principais de behaviorismo relacionados ao estudo do behaviorismo radical das ciências comportamentais e do cérebro e do behaviorismo lógico.

O behaviorismo radical concentra-se na ideia de que todo comportamento decorre de uma reação a um evento externo e que os pensamentos e sentimentos pouco têm a ver com as respostas naturais eliciadas a partir dessas interações.

O behaviorismo lógico adiciona um componente adicional à teoria behaviorista que reconhece os efeitos subjacentes de pensamentos, sentimentos e emoções em comportamentos observáveis ​​ou ocultos.

Os críticos do behaviorismo, do behaviorismo psicológico e da terapia comportamental acreditam que o behaviorismo metodológico é muito simplista e que a terapia comportamental também deve ser baseada em comportamentos não abertos, como pensamentos e emoções.

O behaviorismo ainda é usado hoje?

Os behavioristas psicológicos ainda aplicam o comportamento e a filosofia das observações do comportamento verbal de Skinner e da análise do comportamento aberto na terapia comportamental moderna. O behaviorismo psicológico agora dá maior ênfase ao uso da terapia cognitivo-comportamental.

O manual de modificação de comportamento agora inclui terapia cognitivo-comportamental que é usada para ajudar pessoas com problemas comportamentais a mudar o comportamento, controlar o comportamento e substituir comportamentos indesejáveis ​​por um novo comportamento. Esta terapia comportamental baseada no cérebro é um dos tipos de behaviorismo que tem mostrado resultados favoráveis ​​e ainda é amplamente utilizada hoje.

A terapia cognitivo-comportamental é um dos termos comportamentais que são consistentes com a visão behaviorista sobre o condicionamento operante. Especialistas em ciências comportamentais e do cérebro acreditam que o comportamento mudará quando os profissionais de ciências comportamentais e cerebrais aprenderem a usar conscientemente a análise do comportamento para implementar técnicas de modificação de comportamento.

Essas técnicas cognitivo-comportamentais são baseadas em estímulos externos e condições que recompensam comportamentos positivos e punem comportamentos negativos.

Como o Behaviourism explica o comportamento humano?

Quando se trata de entender a psicologia como o behaviorista, o behaviorismo metodológico tenta explicar o comportamento humano observando o comportamento manifesto e o verbal e completando uma análise do comportamento.

A terapia comportamental concentra-se em observar um histórico de comportamentos e respostas a estímulos externos para fazer a associação para análise do comportamento. Após a revisão do comportamento verbal e de outro comportamento observável, os especialistas em ciências comportamentais e cerebrais usam os princípios do behaviorismo psicológico para explicar o comportamento.

Quando especialistas em ciências comportamentais e cerebrais procuravam maneiras de introduzir um novo comportamento, a análise do comportamento começou a se tornar o principal motor do behaviorismo metodológico.

O objetivo final dos profissionais de ciências comportamentais e do cérebro, como psicólogos, psiquiatras e terapeutas, é usar a terapia comportamental para obter o controle do comportamento de uma forma que seja consistente com as práticas comportamentais e benéfica para o cliente.

Quais são os 3 princípios do condicionamento operante?

Relacionado ao behaviorismo psicológico, o condicionamento operante é um dos termos comportamentais que descreve resumidamente os objetivos da terapia comportamental. O condicionamento operante é um dos tipos de behaviorismo psicológico que reconhece que os pensamentos e sentimentos que operam em segundo plano também podem ter um efeito sobre o comportamento.

As técnicas de modificação de comportamento usadas no condicionamento operante e no behaviorismo psicológico permitem os efeitos do comportamento não observável, incluindo pensamentos, sentimentos e emoções.

De acordo com o Jornal de Comportamento Aplicado e especialistas em ciências comportamentais e cerebrais, três princípios orientadores por trás do condicionamento operante são reforço positivo, reforço negativo e punição. Embora o reforço negativo e a punição sejam freqüentemente vistos como um no mesmo, eles são na verdade muito diferentes.

No reforço positivo, um estímulo é dado em resposta a um comportamento. Um animal que pressiona a barra em uma Skinner Box recebe comida. No reforço negativo, um estímulo é removido em resposta a um comportamento. O melhor exemplo disso pode ser o tom irritante em seu veículo motorizado que só para quando você ativa o cinto de segurança.

O condicionamento operante é uma forma de behaviorismo metodológico que se concentra na análise comportamental do comportamento humano e animal observáveis ​​em resposta às técnicas de gerenciamento do comportamento. Baseia-se na “Lei do Efeito”, que afirma que as ações associadas a resultados favoráveis ​​têm maior probabilidade de se repetir e as ações associadas a resultados desfavoráveis ​​têm menos probabilidade de se repetir.

Quais são os pontos fortes da abordagem behaviorista?

Os pontos fortes do behaviorismo radical, behaviorismo lógico, behaviorismo metodológico e behaviorismo psicológico são que todos esses tipos de behaviorismo se concentram na modificação do comportamento usando a abordagem behaviorista.

Behaviorismo se refere à mudança e melhoria do comportamento com base na introdução e remoção de certos estímulos. O uso da psicologia como um comportamentalista torna mais fácil criar um plano de tratamento de terapia comportamental baseado no comportamento observável e nas capacidades comportamentais individuais de cada cliente.

As pessoas que participam da terapia comportamental usando essa abordagem simplista podem facilmente fazer mudanças perceptíveis em suas vidas quando seus traços e padrões de comportamento são revelados por um analista do comportamento como um psiquiatra, terapeuta ou outros profissionais de ciências comportamentais e do cérebro.

O behaviorismo psicológico simplifica as preocupações com o behaviorismo ao fornecer terapia comportamental baseada no uso da psicologia como um behaviorista.

Como o behaviorismo afetou a pesquisa sobre a mente?

O behaviorismo psicológico tirou o foco do estudo do comportamento não observável, como pensamentos e emoções, e colocou o foco da análise do comportamento para o comportamento observável, incluindo o comportamento verbal.

A terapia comportamental começou a se basear no behaviorismo psicológico, que fornecia intervenção e tratamento para aliviar os maus comportamentos do comportamento humano e animal com base no comportamento observável e no comportamento verbal.

Um analista do comportamento como os da Behavior Analysis International faz recomendações para terapia e tratamento com base nas respostas ao comportamento de dor e de prazer. Termos comportamentais, como behaviorismo psicológico, terapia comportamental e outros, são tipos de behaviorismo que mostraram uma resposta positiva à interrupção do comportamento de dor.

John B. Watson é considerado o Rand do behaviorismo por praticar a psicologia como o behaviorista.

Quais são os principais elementos do behaviorismo?

Os elementos-chave do behaviorismo são o condicionamento clássico e a revisão psicológica. Normalmente, quando pensamos sobre o condicionamento clássico - resposta a estímulos - pensamos nisso como uma ferramenta de conformidade. Embora um behaviorista possa usar o condicionamento clássico dessa forma, o behaviorista o vê como uma forma de aprender sobre o indivíduo por meio da análise do comportamento aplicada.

Como a abordagem behaviorista é usada hoje?

As visões behavioristas são usadas mais amplamente hoje do que nunca.

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As teorias de aprendizagem que eles defenderam há quase 100 anos são comumente usadas nas salas de aula de hoje. Suas contribuições para a ciência cognitiva informam uma compreensão mais desenvolvida da psicologia do desenvolvimento. Seu trabalho pioneiro na ciência do comportamento é usado por pesquisadores de animais para melhorar nossa compreensão das ciências naturais.

Métodos de predição e controle de comportamento são usados ​​no projeto e a análise de comportamento aplicada é usada em testes de usuários para tudo, desde veículos motorizados até videogames.

A psicologia comportamental é usada hoje?

A análise aplicada do comportamento é usada por psicólogos hoje em dia em configurações de terapia, na educação e até mesmo na aplicação da lei.

Quem é o fundador da teoria do behaviorismo?

Não existe um fundador do behaviorismo; o behaviorismo é uma rede complexa de idéias e aplicações que foram lançadas por um grande número de figuras iniciais.

Como mencionamos, Watson é frequentemente apontado como o fundador do behaviorismo, mas ele confiava muito no trabalho de Pavlov, que já estava na casa dos quarenta quando Watson nasceu. Skinner também, que trabalhou na mesma época que Watson, deu suas próprias grandes contribuições para o campo.

No entanto, cada um desses pioneiros deu suas próprias contribuições. Watson foi o primeiro a lançar uma base teórica de nível superior, embora o trabalho de Skinner e Pavlov fosse frequentemente mais aplicável no campo dos estudos animais e no avanço das ciências naturais.

Da mesma forma, Edward Thorndike, um psicólogo americano quase contemporâneo de Pavlov, estava interessado em educação e teoria da aprendizagem. Embora Edward Thorndike não seja freqüentemente apontado como um behaviorista, suas contribuições para a ciência cognitiva seriam posteriormente incorporadas ao lado de visões behavioristas.

Carl Rogers, uma figura um pouco posterior, também não costuma ser listado entre os nomes behavioristas. No entanto, como o pai da 'terapia centrada no ser humano', sua abordagem para lidar com pessoas em estados mentais sensíveis pode ser vista como um moderador de alguns dos métodos mais frios e analíticos dos behavioristas radicais.

Como Edward Thorndike, Rogers e muitos dos outros psicólogos da época que não estavam diretamente envolvidos no behaviorismo influenciaram e mudaram as maneiras como o behaviorismo é aplicado em diferentes ambientes de solução de problemas.

Quais são os prós e os contras do behaviorismo?

Os prós e contras do behaviorismo dependem de até que ponto ele é aplicado e em que contexto.

As competições de behavioristas radicais na forma de análise comportamental aplicada podem ser extremamente importantes no papel de desenvolver a ciência cognitiva. No entanto, é amplamente considerado calculista demais para ser de grande utilidade ao lidar com humanos em estados mentais sensíveis.

Dito isso, o behaviorismo também demonstrou ótimos resultados em ajudar as pessoas a aprenderem comportamentos saudáveis ​​e desaprender comportamentos prejudiciais por meio de exercícios de resposta a estímulos cuidadosamente guiados pelo terapeuta ou conselheiro atencioso.

Conclusão

Muitos terapeutas usam os princípios do behaviorismo inicialmente desenvolvidos e popularizados por John B. Watson. No entanto, muitos psicólogos também reconhecem que as visões de aprendizagem apresentadas por Ivan Pavlov e John B. Watson subestimaram a importância do pensamento ou da cognição.

A terapia cognitivo-comportamental ou TCC é um dos métodos de terapia mais pesquisados ​​em uso e mostra sucesso com todos os tipos de problemas. O CBT foi desenvolvido por Aaron Beck, que incorporou elementos do behaviorismo. A CBT examina as ligações entre eventos ou circunstâncias externas, pensamentos ou significados derivados deles e o comportamento resultante para ajudar as pessoas a administrar o comportamento e as emoções.

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