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Faixa etária do adolescente e o que isso significa



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Nós sentimos sua dor. Nós realmente queremos.



Em um minuto, seu filho está exigindo responsabilidades de adulto, como privilégios de dirigir e um toque de recolher mais tarde. No próximo, ela está reclamando sobre ser convidada a levar o lixo para fora.

Seu filho é mais alto do que você, mas ainda precisa de ajuda para se lembrar de terminar as tarefas de casa e de colocar as meias na lavanderia.



Então, seu filho adolescente é um adulto agora? Ela está pronta para as responsabilidades de um adulto?



Ou ele ainda é uma criança?

212 chama gêmea

É tão difícil dizer. Dependendo do dia, você não tem certeza se deve deixar seu filho adolescente tentar morar sozinho ou se deve tirar as chaves do carro dela e trancá-lo em segurança no quarto por toda a eternidade.



Mas, embora a constante oscilação entre a infância e a idade adulta possa ser um incômodo irritante para você, aquela mal definida terra de ninguém entre a infância e a idade adulta apresenta alguns desafios legais e culturais para a sociedade em geral. Essa área cinzenta enlouquecedora é evidente nas muitas inconsistências em nossas leis e políticas sociais.

Quando um jovem completa 16 anos, ele está legalmente autorizado a dirigir, a abandonar a escola ou a declarar a emancipação de seus pais. Mas ele não pode alugar um carro ou dirigir com outro jovem motorista até os 25 anos. Ele tem permissão para votar aos 18, mas não pode servir como representante no Congresso dos EUA até os 25 anos. fumar cigarros aos 18 anos, mas não ter permissão para consumir álcool até os 21 anos. Ele pode começar a trabalhar aos 14, mas tem permissão para continuar com o seguro saúde de seus pais até os 25 anos.

Nossas leis revelam nossa incerteza sobre onde exatamente começa e termina a adolescência, e essa incerteza pode criar problemas reais. Até que ponto consideramos os adolescentes legalmente responsáveis ​​por suas ações? Devemos dar a eles responsabilidades adultas, como dirigir, beber, votar e concorrer a um cargo eletivo? Ou devemos prolongar a infância o máximo possível para mantê-los seguros?



Parece claro que ir longe demais em qualquer uma das direções é problemático. Se dermos aos adolescentes mais responsabilidades do que eles podem controlar, isso não só os prejudicará, mas também suas comunidades e a sociedade em geral. Mas se segurarmos suas mãos por muito tempo, corremos o risco de criar uma geração de jovens que não têm confiança para cuidar de si mesmos.

Qual é a resposta? Qual é a idade certa para declarar que um jovem não é mais um adolescente & hellip; mas um adulto? Qual é a definição de faixa etária do adolescente?



A resposta é mais complicada do que você imagina





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Estágios da adolescência

Quase todos concordam que a adolescência pode ser dividida em três estágios: início, meio e fim da adolescência.



No entanto, as idades cronológicas desses estágios evoluíram devido às mudanças em nossa cultura.

É comumente aceito que a adolescência começa com o início da puberdade. Este é o início do desenvolvimento físico que ocorrerá ao longo da adolescência. Na metade da adolescência, muito desse trabalho está concluído: os adolescentes estão quase atingindo a altura e o peso adultos e têm capacidade física para se reproduzir.

Devido às melhorias na saúde e nutrição, a puberdade está acontecendo muito mais cedo do que antes. Isso efetivamente significa que a adolescência começa mais cedo, por volta dos 10 anos, em vez dos 14.

No outro extremo do espectro, a adolescência também parece durar mais do que costumava. A idade média para homens e mulheres entrarem no primeiro casamento continua a aumentar. Os adolescentes agora têm maior probabilidade de prolongar sua experiência educacional indo para a faculdade ou universidade, ou mesmo pós-graduação, adiando assim o ingresso no mercado de trabalho. Além disso, descobertas científicas recentes sobre o desenvolvimento do cérebro revelam que o córtex pré-frontal (a parte do cérebro responsável pela tomada de decisões racionais) não está totalmente desenvolvido até cerca de vinte e poucos anos.

Por todas essas razões, as idades precisas de cada fase da adolescência parecem ser um alvo móvel.

Aqui está uma análise de cada estágio com faixas etárias aproximadas e algumas das tarefas realizadas em cada

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Adolescência precoce (idades 11-13)

Este é o momento de maior crescimento físico; a altura e o peso do seu filho aumentarão rapidamente. A voz dos meninos ficará mais grave e as meninas começarão a menstruar. Tanto meninos quanto meninas desenvolvem a capacidade cognitiva de entender que seus pais não são perfeitos, e isso pode resultar em conflito. Eles ainda compartilham o mesmo sistema de valores de seus pais. Nessa idade, as crianças veem o certo e o errado em termos concretos, em preto e branco. Eles ficarão mal-humorados e insistirão em mais privacidade.

Adolescência intermediária (idades 14-18)

Nesta fase, a puberdade está quase completa. Os adolescentes agora são capazes de se envolver em pensamentos abstratos e relativistas, o que os ajuda na formação de sua própria identidade como separados de seus pais. Eles podem pensar no futuro e definir metas claras. Os grupos de pares continuam a ser importantes. Os adolescentes definirão suas identidades e valores com base em seus grupos de colegas, e não em seus pais. Eles podem desenvolver sentimentos de amor ou paixão pelo sexo oposto.

Adolescência tardia (idades entre 19 e 21 anos)

Nesta fase, os adolescentes podem demonstrar preocupação e compaixão pelos sentimentos dos outros. Eles desenvolveram um senso de identidade separado de seus pais ou de seu grupo de amigos. Seus relacionamentos com colegas ainda são importantes e eles também começam a desenvolver relacionamentos mais sérios. As tradições de sua educação e cultura podem mais uma vez tornar-se importantes, à medida que refletem sobre o seu eu anterior como parte de sua identidade mais ampla. Eles podem se envolver no pensamento adulto e estabelecer metas claramente definidas para o futuro.

Claro, é difícil prever onde seu filho pode se enquadrar nessas faixas etárias aproximadas. Alguns podem começar a puberdade aos 9 anos. Outros ainda podem trabalhar nas tarefas de desenvolvimento do adolescente aos 29 anos.

Então, como os pais, comunidades e entidades governamentais podem chegar a um consenso sobre a idade correta para lançar os jovens na idade adulta?

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Quando termina a adolescência?

Até anos recentes, 19 era a idade comumente aceita para o final da adolescência. Na maioria das culturas, isso coincidiu com o fim do ensino médio e o início do encontro do jovem com o mundo do trabalho em tempo integral.

Na verdade, muitos argumentam que todo o conceito de adolescência nada mais é do que uma construção social que nem existia há 100 anos. A primeira menção à adolescência foi em um artigo escrito em 1904. Antes dessa época, as crianças abandonavam a escola e ingressavam no mercado de trabalho bem jovens. Quando as leis do trabalho infantil tiraram as crianças da força de trabalho e outras leis as mantiveram na escola por mais tempo, isso prolongou seu tempo de dependência, liberando-as para trabalhar em tarefas sociais e cognitivas do crescimento que, de outra forma, poderiam ter ignorado.

Há quem pense que mudanças culturais semelhantes estão criando mais uma terra de ninguém desenvolvimentista, que precisa de outra definição. Os psicólogos agora acreditam que uma expectativa geral de vida mais longa, combinada com o adiamento das responsabilidades tradicionais dos adultos, nos dá um grupo conhecido como 'adultos emergentes'.

De muitas maneiras, esse rótulo parece se encaixar. Com o aumento da independência, parece desrespeitoso rotular um jovem na casa dos vinte anos como um 'adolescente'. No entanto, ele ainda não atingiu os marcos tradicionais da idade adulta.

Quer estendamos a faixa etária para o desenvolvimento do adolescente para 24, quer rotulemos os jovens como 'adultos emergentes', parece claro que os jovens nessa faixa etária precisam do equilíbrio certo entre independência e educação.

Implicações

Quais são as implicações da ampliação da faixa etária dos adolescentes para as políticas públicas?

Aqui estão alguns resultados lógicos.

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  • Extensão dos serviços de apoio aos jovens até os 25 anos de idade, especialmente para aqueles em orfanatos ou com necessidades especiais
  • Serviços expandidos de saúde mental para adolescentes
  • Atrase a idade em que os adolescentes são considerados legalmente competentes para tomar suas próprias decisões
  • Garantir que adolescentes e 'adultos emergentes' tenham acesso a cuidados de saúde de qualidade

Claro, cada uma dessas recomendações tem o potencial de causar um efeito dominó em nossa cultura. O que pode acontecer com adolescentes que vivem em lares abusivos e querem ser emancipados de seus pais? E quanto às jovens que enfrentam uma gravidez não planejada que precisam procurar serviços, mas cujos pais são moralmente contrários ao aborto? O debate sobre quando os jovens têm idade suficiente para tomar suas próprias decisões tem muitas implicações pessoais e profundamente emocionais.

Há também a questão de saber se estamos 'mimando' demais nossos jovens, protegendo-os de responsabilidades. Afinal, um jovem de 20 anos evitaria se referir a si mesmo como um 'adolescente' e prefere ser considerado um adulto. Se for esse o caso, não deveríamos dar a ele o respeito de permitir que ele tome decisões por conta própria?

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PERGUNTAS FREQUENTES

Quais são os 3 estágios da adolescência?

É comumente aceito que os adolescentes passam por três estágios principais de desenvolvimento, que são o início da adolescência, a metade da adolescência e o final da adolescência (início da idade adulta). Devido ao quão crítica é a transição do adolescente, psicólogos e importantes órgãos de saúde mental, como a American Psychological Association (APA), recomendam que intervenções e apoio oportunos e construtivos sejam mais necessários durante este período. Conhecer os diferentes estágios do desenvolvimento do adolescente irá percorrer um longo caminho para ajudá-lo a compreender seus comportamentos, sistemas de pensamento e sentimentos que experimentam ao longo do tempo.

  • Adolescência precoce:Esta é a fase em que o adolescente se aproxima da puberdade. Nessa fase, adolescentes de ambos os sexos passam por crescimento físico e aumento do desenvolvimento e do interesse sexual. Este período é freqüentemente desconfortável para alguns, pois seu corpo, mente e intelecto estão passando por algumas mudanças que influenciam seu crescimento emocional e psicológico. Embora durante este estágio eles possam ter interesse limitado no futuro, seu pensamento moral é geralmente desenvolvido durante este estágio.
  • Adolescência média:Para homens e mulheres, este é o período em que a puberdade se completa, embora o crescimento físico possa diminuir. Cognitivamente, tendem a ser mais abstratos, embora possam voltar ao pensamento concreto quando estressados. Os adolescentes nesta fase estão mais conscientes de si próprios e experimentam várias mudanças sociais, econômicas e psicológicas, como um maior impulso para a independência e um maior autoenvolvimento.
  • Adolescência tardia:Esta é a fase da idade adulta jovem, em que a adolescência experimenta menor desenvolvimento físico e mais desenvolvimento psicológico e mental. Eles pensam e agem de forma mais racional, tomam decisões sobre seu futuro, são emocionalmente mais estáveis ​​e independentes e têm um senso mais firme de identidade pessoal.

Quais são as 5 características da adolescência?

A adolescência é o período de transição entre a infância e a idade adulta e geralmente é caracterizada por desenvolvimentos e mudanças rápidos que podem ser inconsistentes e desconfortáveis. As 5 características da adolescência são:

  • Crescimento e desenvolvimento biológico: é o início da adolescência, que é marcado pelo início da puberdade. Surtos de crescimento, mudanças na voz, características sexuais são desenvolvidas, problemas de pele podem ocorrer e hormônios específicos são liberados.
  • Status indefinido: os adolescentes tendem a estar sujeitos a expectativas sociais pouco claras, que geralmente variam de acordo com a cultura e a educação. Alguns são tratados como crianças, enquanto outros, como adultos. Alguns podem se casar aos 16 anos, votar aos 18 e consumir álcool aos 21.
  • Maior tomada de decisão: adolescentes e pré-adolescentes começam a se tornar responsáveis ​​e a tomar mais decisões por conta própria, definir metas e perseguir carreiras.
  • Maior pressão: pais, professores e colegas pressionam os adolescentes a se comportar e agir de maneiras específicas. A pressão dos colegas é sempre mais forte durante a adolescência e muitos adolescentes podem se sentir pressionados a ter relacionamentos românticos ou conseguir um emprego.
  • A busca por si mesmo: os adolescentes podem estabelecer o que é normal ou aceitável e também começam a definir prioridades importantes. Eles também se preparam para funções futuras e tentam se equipar e se preparar para assumir essas funções em um futuro próximo.

Quais são os tipos de adolescência?

Segundo a American Psychological Association (APA), a diferente classificação dos adolescentes é apuramente rebelde- jovens que empurram a paciência de seus pais e adultos ao seu redor, continuamente tentando se livrar da velha identidade de 'criança' e provar que estão crescidos. Alguns desses adolescentes se envolvem continuamente em vícios como roubo de carro, roubo de carro, furto de carteira, drogas, etc. O outro tipo de adolescente são ospuramente compatívelque geralmente são obedientes e seguem as regras estabelecidas por seus pais e modelos adultos. E também há otipo mistode adolescentes que são uma combinação dos dois.

Quais são os quatro estágios da adolescência?

  • Estágio um: deixando a infância ir

Adolescência precoce (9 a 13 anos): É a fase em que deixam a infância passar, podendo começar a expressar insatisfação ao serem definidos ou tratados como crianças. Eles se tornam menos interessados ​​nas atividades tradicionais da infância, expressando queixas sobre os limites da liberdade pessoal e demandas aparentemente injustas de adultos em suas vidas.

  • Estágio dois: formando uma família com amigos

Meios da adolescência (idades entre 13-15): é o estágio em que os adolescentes estão mais conscientes de si mesmos, são pressionados pelos colegas e são movidos pelo desejo de liberdade social dos pais e pela necessidade de gratificação imediata. Eles ficam mais preocupados com a aceitação e a necessidade de pertencer a seus pares, e a maioria das decisões é movida por essa necessidade de se misturar. Eles também podem desejar passar mais tempo com seus amigos do que com seus pais.

  • Estágio três: agindo como um adulto

Adolescência tardia (idades 15-18): adolescentes neste estágio exibem mais nível de independência, pois agora estão envolvidos em atividades mais adultas, como emprego remunerado, envolvimento em relacionamentos românticos, dirigir um carro, estabelecer metas para o futuro, etc. Eles tendem a exigir mais liberdade adulta e isso às vezes pode ser problemático para os pais ou figuras adultas em suas vidas.

  • Estágio quatro: saindo por conta própria

Jovem Adulto (Idades 18-23): Esta é a fase de independência do teste. Eles são mais independentes e, na maioria das vezes, podem até se separar de casa, viver de forma independente, perseguir metas estabelecidas e são mais responsáveis ​​por suas ações e decisões.

Por que a adolescência é tão difícil?

De acordo com a American Psychological Association, o período de transição de uma criança dependente dos pais para um adulto autossuficiente e independente é um dos períodos de desenvolvimento mais dinâmicos, extensos e influentes na vida de um ser humano. A adolescência é considerada a fase mais difícil da vida de uma pessoa e isso pode ser atribuído ao fato de que a fase vem com rápidas mudanças físicas, comportamentais, emocionais e psicológicas. Por mais que seja um período emocionante, também pode ser muito desconfortável e confuso tanto para o adolescente quanto para seus pais. Desde o início da puberdade, elas começam a experimentar mudanças na aparência física, as meninas começam a menstruar, os meninos desenvolvem músculos e começam a agir e se sentir de maneira diferente. Eles também começam a buscar relacionamentos fora de sua família imediata, cedem à pressão dos colegas e buscam gratificação e aceitação que podem levá-los a tomar decisões prejudiciais. É claro que desentendimentos começam a ocorrer entre os adolescentes e seus pais, pois agora eles querem controlar as coisas, guardar segredos, tomar decisões sem envolver os pais, passar mais tempo ao ar livre com os amigos e buscar independência dos pais.

Quais são os 5 estágios da adolescência?

Existem estágios importantes de desenvolvimento pelos quais os adolescentes passam e os pais e outros adultos precisam entendê-los para que possam se relacionar melhor com os adolescentes e também apoiá-los e cuidar deles. Os cinco estágios do desenvolvimento do adolescente são:

  • Desenvolvimento Físico: Esta é uma característica primária da adolescência. Os adolescentes experimentam surtos de crescimento, mudanças nas estruturas esqueléticas, ocorre o desenvolvimento do cérebro, bem como o desenvolvimento hormonal e sexual. As meninas começam a desenvolver seios e quadris, e a menstruação também começa, enquanto os meninos começam a desenvolver músculos. As mudanças físicas podem variar de acordo com o gênero; para as meninas, essas mudanças podem começar a partir dos 12 anos, enquanto para os meninos, as mudanças podem começar por volta dos 14 anos.
  • Desenvolvimento Social: Os adolescentes começam a se socializar e se relacionar mais com os colegas do que com os pais. Embora, quando crianças, as crianças tenham lealdade para com seus pais ou outros modelos adultos como professores, essa lealdade muda para seus amigos e colegas na adolescência. Eles começam a ter uma forte necessidade de pertencer, e a aprovação e percepção dos colegas é de grande importância para eles, enquanto a aprovação dos adultos pode diminuir em importância.
  • Desenvolvimento Emocional: A adolescência é a fase em que as emoções começam a aumentar. Os pré-adolescentes podem começar a exibir comportamentos argumentativos e até agressivos como resultado de emoções repentinas e intensas. E porque estão começando a desenvolver um senso de identidade, eles também podem se tornar egocêntricos e preocupados consigo mesmos, enquanto examinam seus processos de pensamento e personalidades. Eles também testam constantemente os limites de quais comportamentos são aceitáveis ​​e desafiam a autoridade adulta. Os adolescentes também tendem a reagir de maneira exagerada às situações, ridicularizar ou zombar dos outros ou sentir-se constrangidos.
  • Desenvolvimento Intelectual: Esta é outra característica importante da adolescência; e embora não seja tão visível quanto o desenvolvimento físico, é tão forte. Os adolescentes tendem a exibir uma ampla gama de características cognitivas individuais, incluindo pensamentos independentes e metacognição. Eles desenvolvem um pensamento superior, habilidades de linguagem avançadas, um senso de propósito e consciência social.
  • Desenvolvimento moral: é durante os adolescentes que as atitudes, sistemas de crenças e valores das crianças são formados, e essas características geralmente permanecem com eles para sempre. Os adolescentes deixam de simplesmente aceitar o julgamento moral do adulto e desenvolvem seu próprio conjunto de valores, embora geralmente se apeguem aos valores dos pais ou de modelos adultos. Eles também tendem a ser idealistas e possuir um forte senso de justiça, além de reconciliar sua compreensão das pessoas que se preocupam com eles com seu egocentrismo. Os adolescentes podem abordar dilemas morais de maneiras diferentes, dependendo do gênero - os meninos vêem as questões morais através das lentes da justiça e as mulheres, das lentes do cuidado interpessoal.

Com que idade termina a adolescência?

Sabe-se que a fase da adolescência começa quando a puberdade começa e termina quando a identidade e o comportamento adultos são estabelecidos. Essa fase de desenvolvimento corresponde ao período entre 10 e 19 anos, o que também está de acordo com a definição de adolescência da Organização Mundial da Saúde.

Quais são os 7 estágios de desenvolvimento?

A seguir estão os 7 estágios do crescimento e desenvolvimento humano:

  • Projeto:Este é o estágio em que o esperma do homem e os óvulos da mulher se unem para formar um feto. É o início da vida humana.
  • Infância: Esta é a fase do nascimento de uma criança até cerca de 18 meses. A criança depende exclusivamente dos pais e também começa a engatinhar, rolar, andar e é relativamente ativa. Em relação ao desenvolvimento físico, a infância é a fase em que o crescimento é mais rápido. É também durante a infância que a criança começa a desenvolver um senso de confiança em seus cuidadores, quando as necessidades emocionais e físicas básicas são satisfeitas, e a falta delas pode continuar a afetar a criança durante quase toda a sua vida.
  • Infância:Este é o período entre 18 meses e cerca de 13 anos de idade. Normalmente, o crescimento acontece em surtos e a criança se torna mais independente. Habilidades motoras finas e grossas são desenvolvidas.
  • Adolescência:Durante esta fase de desenvolvimento é quando ocorre a puberdade - entre 13 a 18 anos. Características físicas como seios, quadris e músculos se desenvolvem, e mudanças emocionais e sociais também ocorrem. A criança começa a sentir prazer em passar mais tempo com os amigos em vez de em casa, se submete à pressão dos colegas e se preocupa muito com a validação e aceitação dos colegas. Os adolescentes também podem começar a escolher e ter metas para o futuro durante esta fase. Eles também podem se tornar independentes dos pais ao começarem a trabalhar durante esse período. Este é o estágio que o prepara para a vida adulta.
  • Idade adulta:Este período de desenvolvimento inicia a pessoa em plena idade adulta, e começa por volta dos 18 anos. As mudanças físicas param, enquanto as mudanças emocionais, cognitivas e sociais continuam. Este é o ponto na vida de um ser humano em que se estabelece relacionamentos íntimos e amizades. Eles perseguem seus objetivos de carreira e vida, muitos entram em relacionamentos românticos e conjugais, têm filhos e constroem famílias.
  • Meia idade:Essa fase começa por volta dos 45 anos de idade. Geralmente, durante esse estágio, as pessoas ficam presas entre a produtividade ou a estagnação. Durante esse estágio, o corpo começa a se deteriorar desde seu pico e os adultos perdem um pouco de sua força física, agilidade, habilidade e funções corporais. Este é o período que reflete a necessidade de se criar um legado que faça com que se continue a ser relevante ainda neste período e à medida que se aproximam da velhice.
  • Velhice:Esta fase começa por volta dos 65 anos de idade. As pessoas neste estágio tendem a se tornar mais dependentes de cuidados em tempo integral de filhos ou membros da família e são mais propensas a doenças de estilo de vida, como câncer, derrame, etc., durante esta fase. Este é o último estágio da vida humana, após o qual ocorre a morte.

Quais são os problemas da adolescência?

Sendo o período em que ocorre o crescimento ativo e físico, emocional, sexual, psicológico, a adolescência é um período potencialmente turbulento que vem com uma série de problemas. Muitos adolescentes tendem a entrar em depressão à medida que buscam a necessidade de se encaixar em um grupo, baixa autoestima como resultado de mudanças corporais, problemas prevalentes de bullying, etc. Os adolescentes também podem sofrer de Distimia, um transtorno de humor que é um um pouco menos agudo do que o transtorno depressivo maior, mas pode ser igualmente crônico. É conhecido por durar cerca de 2 anos. Outro problema prevalente são os transtornos de ansiedade, que decorrem das expectativas que eles têm de si mesmos ou que outras pessoas podem ter sobre eles. O transtorno desafiador anti-social e de oposição também é um problema comum em adolescentes-adolescentes que desobedecem às regras, são desrespeitosos, são muito impulsivos e agem sem pensar, roubando, não se importando com como suas ações afetam os outros, sendo violentos com pessoas e animais, etc. que estão relacionadas ao crescimento e desenvolvimento, educação / escolaridade, instabilidade emocional, fobia social, transtornos alimentares, algumas doenças infantis que podem se estender até a adolescência, transtornos mentais são alguns problemas da adolescência.

Quais são os estágios de desenvolvimento de um adolescente?

Para adolescentes na adolescência, alguns dos marcos de desenvolvimento que podem ocorrer são:

  • Desenvolvimento Físico: Este é o período em que a diferença no crescimento de meninos e meninas é mais notável. Enquanto os meninos atingem a idade em que começam a crescer rapidamente, as meninas diminuem o ritmo de crescimento. Os meninos estão desenvolvendo músculos enquanto quadris e seios estão aparecendo nas meninas. Nesse período, a maioria dos adolescentes tem um grande apetite - o que às vezes leva à obesidade se não for bem administrado, pode precisar de mais sono, tornar-se mais ágil e coordenado o que os ajuda a aprender novas habilidades e realizar projetos complexos.
  • Desenvolvimentos Cognitivos: Os adolescentes podem começar a pensar mais sobre suas vidas e até mesmo como o mundo funciona como um todo. Eles começam a mostrar capacidade crescente de fazer suposições informadas, raciocinar e separar fatos da ficção. Eles pensam de forma mais abstrata, desenvolvem fortes habilidades de raciocínio, estabelecem metas pessoais para o futuro e tomam suas próprias decisões. Eles também começam a desenvolver um forte senso de certo e errado.
  • Desenvolvimento socioemocional: durante a adolescência, as crianças apresentam grandes mudanças emocionais e sociais à medida que crescem. Eles começam a se empenhar pela independência, reconhecem as forças e os desafios pessoais, são motivados pela aceitação dos colegas, querem fazer mais amigos, podem parecer impulsivos, temperamentais, egocêntricos, argumentativos. Eles também desenvolvem um senso melhor de quem são e das contribuições positivas que podem fazer para amizades e outros relacionamentos em suas vidas.

O que acontece no final da adolescência?

Esta fase é um momento de transformação na vida de um adolescente, e os diferentes marcos de desenvolvimento prepararam o adolescente para esta transição final para a idade adulta. Normalmente, o desenvolvimento físico já está completo no final da adolescência e, a esta altura, o jovem adulto já desenvolveu um senso de identidade pessoal, tem uma consciência e perspectiva de vida mais racionais e realistas e tem valores morais, sexuais e religiosos refinados. Intelectualmente, o adolescente ainda está se desenvolvendo e esse processo pode continuar na terceira década de vida. A sociedade, no entanto, considera as crianças no estágio final da adolescência como adultos legais de várias maneiras.

A adolescência é uma época estressante?

A fase da adolescência é um período marcado por turbulências inevitáveis, resultado da transição da infância para a idade adulta. É muitas vezes referido como um período de 'tempestade e estresse' tanto para os adolescentes quanto para seus pais. O problema com emoções, comportamento e relacionamentos, especialmente com pais ou responsáveis, é mais prevalente. As razões para esta tempestade e estresse não são improváveis ​​- os hormônios estão crescendo aqui e ali, realidades da vida e fatores de estresse acumulados se estabelecendo, o crescimento físico e as crianças estão mais sensíveis, as influências da pressão dos colegas se instalam, as expectativas não atendidas e assim por diante. Por mais difícil que seja este período, muitas organizações conceituadas como a American Psychological Association (APA) e a Organização Mundial da Saúde, entre outras, fornecem inúmeras recomendações para tornar esse estágio de desenvolvimento mais fácil para os adolescentes e adultos em suas vidas. Conversar com um psicólogo treinado como os da ReGain também pode ajudar de maneiras tremendas.

Que mudanças acontecem durante a adolescência média?

Durante o meio da adolescência, geralmente entre 14 e 18 anos, as mudanças físicas relacionadas à puberdade continuam. O surto de crescimento terá começado nos meninos, enquanto nas meninas as mudanças físicas estão quase completas e a maioria das meninas tem seus períodos menstruais regulares. Muitos adolescentes podem ficar mais interessados ​​em relacionamentos sexuais e românticos durante esse estágio, à medida que começam a questionar e explorar sua identidade sexual. Os adolescentes nesta fase também podem ter discussões crescentes com seus pais à medida que começam a descobrir que seus pais não são perfeitos e começam a testar os limites. Eles também tendem a desejar mais tempo fora com os amigos do que dentro de casa, e a pressão dos colegas está quase sempre no auge. Seu cérebro também continua a mudar e amadurecer, embora ainda haja muitas diferenças na maneira como um adolescente típico do meio pensa, em comparação com um adulto.

Qual é a diferença entre puberdade e adolescência?

Embora o significado das duas palavras tenda a ficar confuso durante as discussões e escritos, os dois não são a mesma coisa. A puberdade pode ser referida como o período durante o qual as mudanças - especialmente físicas e biológicas - acontecem, enquanto a adolescência é o período em que alguém faz a transição psicológica e social da infância para a idade adulta. A adolescência abrange um período maior do que a puberdade porque esta termina quando o corpo do jovem se transforma totalmente. Claro, ainda leva mais algum tempo para que ele seja considerado adulto.

Simplificando, a puberdade é uma fase de transição física, enquanto a adolescência é a transição social e psicológica.

O que acontece no cérebro durante a adolescência?

O cérebro das crianças sempre apresenta um surto de crescimento rápido quando são jovens. Assim que eles têm seis anos, seus cérebros já têm cerca de 90-95% do tamanho de um cérebro adulto. A adolescência é um período de crescimento e desenvolvimento significativos no cérebro de um adolescente e, embora algumas dessas mudanças ocorram antes da puberdade, algumas continuam mesmo muito depois. Isso pode depender da idade, mudanças hormonais na puberdade, experiência, etc. Normalmente, a principal mudança é que as conexões não utilizadas no aspecto de pensamento e processamento do cérebro da criança, que é chamado de 'matéria cinzenta', são podadas, enquanto outras conexões estão sendo fortalecidos ao mesmo tempo. Dessa forma, o cérebro está se tornando mais eficiente, com base no princípio de 'use ou perca'. Esse processo de poda começa na parte posterior do cérebro, enquanto o córtex pré-frontal, que é a parte frontal do cérebro, é remodelado por último. O córtex pré-frontal, sendo a parte do cérebro que toma as decisões, é o que torna o adolescente capaz de planejar e também pensar sobre ações e consequências, controlar impulsos e resolver problemas, e essas mudanças ocorrem no início da idade adulta. No entanto, como o desenvolvimento do córtex pré-frontal ainda está em andamento, os adolescentes podem contar com a amígdala - uma parte do cérebro associada a impulsos, emoções, instintos e agressão - para tomar decisões e resolver problemas mais do que os adultos.

É compreensivelmente aterrorizante pensar em jovens por aí dirigindo, bebendo, votando e tomando decisões adultas que afetam a todos nós quando seus cérebros e personalidades ainda estão em um estado de fluxo constante. Mas talvez seja apenas permitindo-lhes a liberdade de cometer erros que possam realmente descobrir quem são.

Se você ou alguém que você ama é um adolescente ou um adulto emergente que precisa de apoio, não hesite em entrar em contato com um de nossos conselheiros treinados na BetterHelp hoje.

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